Beberapa hari yang lalu saya mengikuti sebuah presentasi yang membahas mengenai E-Learning. Ada beberapa hal yang menarik yang saya ingin bagikan kepada anda. Yang pertama adalah mengenai definisi E-Learning.
E-Learning adalah suatu desain antar muka yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Menurut saya definisi E-Learning sendiri yaitu suatu proses belajar mengajar melalui media elektronik dengan beberapa desain yang dibuat agar lebih menarik. Definisi yang saya buat ini didasarkan pada presentasi yang kemarin saya ikuti serta beberapa diskusi yang ada dalam presentasi tersebut. Kemudian ada beberapa fitur yang di anggap sukses dalam E-Learning ini. Yang pertama, E-Learning mendukung tugas pelajar seperti pengumpulan tugas dan pemberitahuan tugas kepada pelajar, kedua, E-Learning biasanya mempunyai tata letak layar yang menarik agar pelajar tidak bosan dan mudah mengoerasikannya, ketiga, E-Learning membuat rancangannya yang sesuai dengan proses belajar mengajar dengan tujuan agar pelajar lebih fokus pada proses pembelajaran yang sedang berlangsung , keempat, ada umpan balik bimbingan yang dirancang dan ditulis untuk membantu generasi pelajar dalam mempelajari materi yang sedang dibahas. Beberapa ringkasan proses E-Learning yaitu diawali dengan menentukan penonton dan karakteristiknya, mengartikulasi/memperjelas tujuan dibentuknya E-Learning, mengembangkan konsep dan metodologi pembelajaran yang sedang berlangsung, mengembangkan poin pengajaran yang spesifik agar lebih mudah dipahami oleh pelajar, serta penyelesaian pelaksanaan dan uji coba. Ada alasan keberhasilan yang diciptakan E-Learning yaitu mengenai Interface. Pada presentasi kemarin sempat dijelaskan secara singkat mengenai Interface. Interface dirancang dalam konteks tugas pelajar, dengan tujuan untuk mendukung tugas-tugas yang harus dilakukan oleh pelajar. Interface ini dirancang oleh design arsitek dengan pengalaman dalam mendesain pembelajaran online dengan pemahaman yang mendalam mengenai tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh pelajar dengan asumsi tujuan-tujuan tingkat tinggi proyek dan karakteristik penonton dianggap relevan semua selama proses desain. Pada zaman yang modern ini, semua didukung oleh media elektronik, untuk proses belajar mengajar pun sekarang menggunakan media elektronik yang online (dapat digunakan oleh semua kalangan) maupun offline (terbatas pada kalangan tertentu, di buat untuk memenuhi kebutuhan untuk kalangan sendiri). E-Learning sekarang ini sudah banyak di kenal dan di manfaatkan oleh beberapa kalangan karena dianggap lebih efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar serta membantu siswa dalam belajar dan mengumpulkan tugasnya. Desain E-Learning pun menarik karena tata letaknya yang bagus serta lebih terfokus pada tujuan proses belajar mengajarnya dan mudah untuk digunakan bagi pelajar.
E-Learning adalah suatu desain antar muka yang digunakan dalam proses belajar mengajar. Menurut saya definisi E-Learning sendiri yaitu suatu proses belajar mengajar melalui media elektronik dengan beberapa desain yang dibuat agar lebih menarik. Definisi yang saya buat ini didasarkan pada presentasi yang kemarin saya ikuti serta beberapa diskusi yang ada dalam presentasi tersebut. Kemudian ada beberapa fitur yang di anggap sukses dalam E-Learning ini. Yang pertama, E-Learning mendukung tugas pelajar seperti pengumpulan tugas dan pemberitahuan tugas kepada pelajar, kedua, E-Learning biasanya mempunyai tata letak layar yang menarik agar pelajar tidak bosan dan mudah mengoerasikannya, ketiga, E-Learning membuat rancangannya yang sesuai dengan proses belajar mengajar dengan tujuan agar pelajar lebih fokus pada proses pembelajaran yang sedang berlangsung , keempat, ada umpan balik bimbingan yang dirancang dan ditulis untuk membantu generasi pelajar dalam mempelajari materi yang sedang dibahas. Beberapa ringkasan proses E-Learning yaitu diawali dengan menentukan penonton dan karakteristiknya, mengartikulasi/memperjelas tujuan dibentuknya E-Learning, mengembangkan konsep dan metodologi pembelajaran yang sedang berlangsung, mengembangkan poin pengajaran yang spesifik agar lebih mudah dipahami oleh pelajar, serta penyelesaian pelaksanaan dan uji coba. Ada alasan keberhasilan yang diciptakan E-Learning yaitu mengenai Interface. Pada presentasi kemarin sempat dijelaskan secara singkat mengenai Interface. Interface dirancang dalam konteks tugas pelajar, dengan tujuan untuk mendukung tugas-tugas yang harus dilakukan oleh pelajar. Interface ini dirancang oleh design arsitek dengan pengalaman dalam mendesain pembelajaran online dengan pemahaman yang mendalam mengenai tugas-tugas yang harus dikerjakan oleh pelajar dengan asumsi tujuan-tujuan tingkat tinggi proyek dan karakteristik penonton dianggap relevan semua selama proses desain. Pada zaman yang modern ini, semua didukung oleh media elektronik, untuk proses belajar mengajar pun sekarang menggunakan media elektronik yang online (dapat digunakan oleh semua kalangan) maupun offline (terbatas pada kalangan tertentu, di buat untuk memenuhi kebutuhan untuk kalangan sendiri). E-Learning sekarang ini sudah banyak di kenal dan di manfaatkan oleh beberapa kalangan karena dianggap lebih efektif dan efisien dalam proses belajar mengajar serta membantu siswa dalam belajar dan mengumpulkan tugasnya. Desain E-Learning pun menarik karena tata letaknya yang bagus serta lebih terfokus pada tujuan proses belajar mengajarnya dan mudah untuk digunakan bagi pelajar.
